NOVEDADES : Curso de Capacitación en Técnicas de Emergencias Médicas 2017-2019

marzo 30, 2017 | blog | Comentarios desactivados en NOVEDADES : Curso de Capacitación en Técnicas de Emergencias Médicas 2017-2019

Curso de Capacitación en Técnicas de Emergencias Médicas (Paramédico)

Programa de capacitación orientado a preparar enfermeros y licenciados de enfermería en la atención de urgencias y emergencias médicas. Destaca la figura del Técnico como parte integral del equipo asistencial y enfatiza su entrenamiento sistematizado y protocolizado a fin de mejorar la calidad asistencial de los pacientes.

El curso TEM-P tiene una duración de 4 semestres y consta de clases teórico-prácticas interactivas de los temas más relevantes de urgencia y emergencia pre e intrahospitalaria, cursos con Certificación Internacional respaldados por prestigiosas Instituciones Internacionales, pasantías por Servicios de Emergencia Prehospitalaria y Servicios de Puerta de Emergencia, así como el Curriculum Standard completo del curso EMT-Paramedic (Emergency Medical Technician-Paramedic) del Departamento de Transporte de los Estados Unidos (DOT).

A estos aspectos se le suma el hecho de un staff docente de excelente nivel técnico y docente reconocidos en nuestro medio e internacionalmente y más de 9 años de experiencia en la Capacitación del Personal Sanitario.

OBJETIVOS  PEDAGÓGICOS:

Los objetivos pedagógicos del curso de capacitación en Técnicas de Emergencias Médicas para Auxiliares de Enfermería y Licenciados en Enfermería son:

  • OBJETIVOS CONGNOSCITIVOS: donde los estudiantes deberán demostrar conocimiento teórico en todas las áreas temáticas. La evaluación se realizará a través de pruebas escritas, orales, presentación de temas y jornadas de autoevaluación
  • OBJETIVOS PSICOMOTORES: donde los estudiantes deberán demostrar conocimiento de las destrezas psicomotoras en los ejercicios con escenarios y simuladores
  • OBJETIVOS AFECTIVOS: donde los estudiantes deberán demostrar profesionalismo, conciencia e interés en aprender

Dichos objetivos deben ser incorporados a lo largo del curso TEM en los 4 componentes principales del programa: didáctico, práctico, clínico y trabajo de campo que constituyen el DISEÑO del curso TEM, y que debe completarse en 4 semestres.

INSTRUCCIÓN DIDACTICA: La instrucción didáctica representa la entrega de material cognoscitivo como material de lectura básicamente (manuales) y otros métodos (digitales, videos,  discusiones, demostraciones u otros) que sumados a la instrucción clásica constituyen la base teórica del curso. Los alumnos reciben el libro: Guía de Asistencia Prehospitalaria de Urgencias y Emergencias.

LABORATORIOS DE DESTREZAS: Las destrezas de laboratorio permiten desarrollar al estudiante las habilidades psicomotores del TEM. Como parte del programa se realizan en escenarios de instrucción y permiten aplicar e integrar la instrucción didáctica y las maniobras.

EDUCACION CLINICA: La educación en la clínica constituye el componente más importante de la educación del TEM ya que desde el enfoque clínico el estudiante aprende a sintetizar las actividades psicomotores y didácticas. Para ser efectiva, debe ante  todo, integrar y reforzar los componentes anteriores en una secuencia desde lo simple a lo complejo, con objetivos específicos y ser supervisada y evaluada metódicamente.

Estos 3 aspectos se desarrollan durante los 3 primeros semestres

TRABAJO DE CAMPO: La capacidad final para integrar la instrucción didáctica, las destrezas psicomotoras y la clínica se realiza durante la fase de trabajo de campo del programa (4to semestre), constituye una de las fases evaluatorias y debe realizarse al final del programa bajo la supervisión directa de un evaluador competente.

2017-2018

Programa del Curso de Técnicas en Emergencias Médicas- PARAMEDICO                               El curso tiene una duración de 4 semestres . Clases semanales de 4 hrs de duración

Cronograma de clases

Módulos 1  y 2    

  1. Definición de paramédico. Modelos internacionales. Sistemas de asistencia prehospitalaria. SAME en Uruguay
  2. Bienestar físico y psíquico del paramédico.
  3. Aspectos ético y médico-legales de la asistencia de Urgencia y Emergencia
  4. Evaluación escrita y repaso
  5. Anatomía y Fisiología I
  6. Anatomía y Fisiología II
  7. Valoración de las escenas. Evaluación inicial del paciente médico. Evaluación inicial del paciente traumatizado
  8. Evaluación escrita y repaso
  9. Manejo de la Vía Aérea
  10. Taller práctico de manejo de la Vía Aérea
  11. Patologías respiratorias más frecuentes
  12. Evaluación escrita y repaso
  13. Electrocardiografía I Principios y lesctura del ECG
  14. Electrocardiografía II : Arritmias
  15. Taller de Arritmias y su manejo
  16. Evaluación escrita y repaso ECG
  17. Curso de RCP-DEA
  18. Síndrome coronariano agudo
  19. Síndrome coronariano agudo y ECG
  20. Shock. Control de sangrados
  21. Repaso y evaluación escrita Taller de Control de Sangrados
  22. Valoración neurológica del paciente grave. Coma
  23. Manejo del ACV
  24. Cefalea, crisis epilépticas, síncope, vértigo  Taller de Tomografia de cráneo
  1. Farmacología en la Emergencia
  2. Taller de Vía Intraósea
  3. Enfermedad Traumática I
  4. Enfermedad Traumática II
  5. Taller de Inmovilización y empaquetamiento
  6. Evaluación escrita enfermedad Traumática. Parto
  7. Pediatría I: Patologías Pediatricas en la Emergencia
  1.  Pediatría II: Taller de reanimación Básica y Avanzada en pediatría
  2. Dolor abdominal; Alteraciones Metabólicas; Hemorragias digestivas
  3. Repaso y evaluación escrita Patología psiquiátricas en la Emergencia
  4. Principios de comunicación. Recepción telefónica
  5. Ecografía en la Emergencia
  6. 37. Taller de Ecografía de Emergencia Accesos venosos eco guiados
  7. Repaso
  8. Repaso
  9. Prueba final parcial
  10. Cierre del curso  ( 1 y 2 módulos)

3er Módulo

  1. Soporte Vital Básico. Uso del DEA. OVACE
  2. Soporte Vital Avanzado. Algorritmos de PCR
  3. Arritmias Terapia eléctrica: principios
  4.  Taller de RCP avanzada
  5. Sindrome coronariano agudo
  6. Curso BLS-ACLS con Certificación Internacional
  7. Educación en adultos. Presentaciones de los estudiantes
  8.  Curso de INSTRUCTOR EN BLS Para Profesionales de la Salud con Certificación Internacional
  9. Evaluación inicial del politraumatizado. VA y Trauma de tórax
  10. Shock en Trauma. Trauma de abdomen
  11. Curso B-Con. Control de sangrados en trauma con Certificación Internacional
  12. TEC y Trauma raquimedular
  13. Trauma térmico. Trauma en poblaciones especiales (geriatría y pediatría)
  14. Curso PHTLS con Certificación Internacional
  15. IMV: Incidentes con Múltiples Víctimas
  16. Principios de Medicina Táctica para personal sanitario civil
  17. Cuidados sanitarios bajo amenazas directas e indirectas
  18. Principios de evacuación de pacientes
  19. Curso Medicina Táctica para Personal Civil con Certificación Internacional
  20. PRUEBA FINAL CURSO TEM PARAMEDICO (teórico-práctica)

 4to Módulo

 Trabajo de campo: pasantías por Servicios de Emergencia Móvil Prehospitalaria y Servicios de Puerta de Emergencia. (100 hrs)

Los alumnos completarán la formación práctica bajo la tutoría y supervisión de Dres. en Medicina Especialistas en Emergencia y especialidades afines, quienes orientarán el trabajo de los alumnos y evaluarán el conocimiento teórico, las destrezas psicomotoras y la integración clínica del paciente.

Este trabajo del 4to semestre consistirá en la realización de 60 Historias Clínicas que deberán ser: 24 historias de asistencias prehospitalarias, 24 historias de Puerta de Emergencia y 12 historias de Traslado donde cada una deberá tener al final un resumen de transferencia del paciente visto.

Los alumnos recibirán los modelos de Historias Clínicas : 1) HC de Trauma Prehospitalario 2) HC de paciente Médico Prehospitalario, 3)HC de Puerta de Emergencia,  4)HC de Traslado.

El Diploma de haber aprobado el Curso de Capacitación en TEM se entregara bajo las siguientes condiciones:

  1. No tener más de 10% de inasistencias injustificadas al curso
  2. Haber realizado la prueba parcial del Segundo Semestre
  3. Haber realizado y aprobado los cursos internacionales : BLS, ACLS, PHTLS, Bcon, Curso de Instructor en BLS, Curso TECC.
  4. Haber aprobado la Prueba teórico-práctica final ( al final del 3er semestre)
  5. Haber presentado las historias clínicas de Emergencia del 4to Semestre

 

Horas totales presenciales: 315 hrs  (Teóricas: 215 hrs;   Prácticas: 100 hrs)

Trabajo de campo: 100 hrs

Total : 415 hrs

 

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